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在这个时代,如果没有背景,没有机遇,那么一切都要靠能力。读书的时候靠学习的能力,工作了靠工作能力和人际交往的能力。除了特殊行业,其他的行业都只是敲门砖。但是没有是万万不行的,我一直的观点是,有机会读全日制的同学尽量去读全日制。没有机会读全日制的也要通过各种自己。也可以进行继续教育自己到自己满意的。
写给他孩子的一段话感人至深,
“孩子,我要求你读书用功,不是仅仅因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你。”
很多时候你学习各种技能只是想要更多的机会,就跟网红拼命只是为了更多的一样。大多数时候工作的人抱怨说自己做这些只是为了生存,根本没有生活的。但是如果你要让他们去做他觉得有意义的工作,他又很清楚自己没有这个能力,并且他并不愿意为此付出时间和汗水去相应的能力。因此,等到机会来临的时候就错过了。然后再来后悔,抱怨。
感=所得-预期所得
如果一个工作你从中得不到和精神的,那只能令人生厌。俗话都说,“干一行,爱一行”,做一个工作你有能力做出成绩,那就会给你足够的信心,让你能够越做越开心。
这些并不是建立在的基础上的,而是你的能力决定这一切。以前看知乎上有个很好的说法,“如果你的是五,当你的钱包里面有100的,有50的,有5的,那这五就不算什么,但是如果你只有5,那就要惶恐了。”做一个喜欢的工作,做得好做得开心是你的能力决定的。但是如果你没有相应的关系和渠道,在一开始的时候就是你的敲门砖。在当下,这个是能证明你实力的东西。
全日制教育和非全日制教育取得的当然是有区别的。并不只在于社会认可,全日制和非全日制学习的人群不一样,思维不一样,目的性也不一样。全日制的认可度是肯定比非全日制的认可度更高的。
如果说你去应聘,没有限定一定要是全日制,那全日制和非全日制就没有差别,但是如果说了必须要全日制的,那非全日制的就是不认可的。
至于专业,并没有优劣之分,我是英语专业的,当时已经是红牌专业了,我们学校的是会计专业,但是我们专业的就业并不必会计差。任何一个专业,只要学精了,都好就业。现在法学和医学以及心理学是以后比的专业, 后面的养老问题,都要解决,法律也是一个更加规范的社会所必不可少的。还有就是商业和建筑类的专业,经常看联播你就知道该选什么专业了 销中西医临床卫生信息公共卫生 3、网络教育不用参加统一,只需参加学院组织的入学即可入学,学习灵活,可以在家学习,适合在职,难度不大。需高中、中专或职业技校才可以报考。
就社会认可来说,只区分全日制和非全日制。这两个都是可以在学信网查到学籍信息的。只要能在学信网查到就是有效的,是承认。自考是肯定有用的,但是肯定不如统招全日制的有用。举个例子,你去看招聘信息,一般如果要求本科会有两种说法:,本科及以上;第二,全日制本科及以上,没有要求自考、网教、成教本科。自考、网教、成教都属于非全日制,社会认可度基本是差不多的。是在职人员,教育面向具有相当于高中书的求学者,经过入学水平和资格,均可就读相应专业,不受年龄、职业、地区的。
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