沈阳艺考培训教家长应该怎样帮助孩子渡过高考
家长应注意高考孩子的心理动态
家长不是的,应该做好自己力所能及的事情
在孩子的学习上,家长管得越多,说不定成绩越差。在孩子学习上。家长应该做自己力所能及的事情,家长能代替他们听课,还能代替他们考试吗?
给孩子建议之前要选择倾听
一些家长总是把自己的想法强加给孩子,不管孩子需不需要,每次讲座的时候家长听得都很专心,笔记本上都记录了,特别是高考命题方向上的内容,家长更是关注,可是到孩子面前,有多少孩子能听家长的呢?因为家长很少倾听孩子的想法,尽管很多家长自信的说,自己的孩子自己很了解,其实未必是这样的。因为家长和孩子之间没有形成牢固的沟通桥梁,所以会形成家长不一定听孩子的,孩子也不一定听家长的局面。当家长放下居高临下架子以后,把“你应该干什么”改成“你需要我做些什么”的时候,孩子相反觉得自己有一种责任感,为了这份信任,为了这份温暖。家长应该选择合适的时机和孩子沟通,多听听他们内心的想法,如果没有适合的时间,就选择保持安静,或者目光中给他们一个肯定的信任。选择倾听,知道他们需要什么,家长也就有满足他们要求的方向。当然是学习和生活方面的满足,对那些沉湎于网络的学生不适用。
少说空话多做实事
越是高考临近,很多学生和家长心理波动越大,有一些家长从网上下载一些学习方法,随意给孩子建议,还有到处听讲座,听到了一些空话,回家就灌输给孩子,结果问题没有解决,反而添了一些乱。包括在学校课堂上,学生也应该拒绝一些空话、套话,从自己需要做起,有针对性的训练,只有这样才能的备战高考。
拒绝妄下结论,综合选择策略
所谓说谋事在人成事在天,很多事情都能改变,但是前提是在你理性认识,并且优化的选择方案,后付诸于行动。因此说不要化的妄下结论,例如孩子成绩不理想时因为没有努力学习,孩子上好大学就是为了找一份好工作,由于很多家长的逻辑谬误,妄下结论以偏概全,同时把一些结论建立在情感的基础上,后导致孩子高考成绩不理想,志愿填报不合理。家长在每次做决定的时候,应该多确立几个方案,找出所有可行方案中优化的一个,这样的话将会给你带来显而易见的效果。
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