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幼小衔接需要专业的教师对孩子从知识、能力、思维等方面进行全面衔接。
1、知识衔接：拼音、书写、算术知识的衔接。
2、能力衔接：听课能力、表达能力、阅读能力和自我管理能力的衔接。
3、思维衔接：数学思维、观察思维
从幼儿园以游戏为主，到小学以学习为主；从幼儿园松散型的游戏活动，到小学集中式的课堂教育。无论是在学习心理，还是在学习状态上，都发生了很大的变化。根据多年来，我们对幼升小学生的持续调查发现，一年级的学习成绩常常会影响到整个学生生涯，有的孩子甚至奠定了整个人生的基调。小学一年级，不仅仅是孩子整个学生生涯的起始年级，更是夯实基础、树立好习惯的关键时期。
为尽快适应小学阶段的学习节奏、不担心孩子进入小学后的学习成绩；科学有效安排孩子的假期生活，既玩起来不“忘”乎所以，又学起来不“苦”不堪言，还孩子一个快乐又充实的假期
