艺斯腾幼小衔接,拒绝一蹴而就的教育,遵循孩子的发展规律,打破传统幼小衔接的模式,利用2年的时间,延长幼小衔接的时间,将小学生应具有的能力、思维、品质融入到游戏化教学当中,让孩子主动吸收,乐于吸收,弱化语数外教学,强调儿童的体能训练、思维开发、能力培养,爱好培养,让孩子在愉快的氛围中自然成长。
冰冻三尺非一日之寒,幼小衔接不是等到上小学前才开始做的,而是融入在孩子的成长和学习过程中的。孩子的自理能力、人际交往能力、规则意识、良好的生活和学习习惯等的养成不是一朝一夕的事情,这些能力和品质在孩子进入幼儿园阶段就开始发展,是一个逐渐形成的过程,如果平时的不加以培养,只在*后关头进行强化训练,会使得孩子在生理、心理各方面压力骤然加大,难以适应,不但教育效果不佳,而且还会使孩子对未来的学习产生畏惧和畏难情绪