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疗法介绍：
埋线疗法是针灸疗法的改良和创新，是一种可持久、长效产生针灸效果的中医疗法。临床证明，穴位埋线疗法可以有效２００多种疾病，特别是对一些慢性病、痛病等显著，具有操作简单、好、经济适用、等特点。埋线期一个疗程三次，每２０天埋线一次。时，使用高分子可吸收线体结合针灸学对穴位进行植入，埋线在体内软化、分解、液化、吸收，对穴位产生一种柔和的缓慢的、持久的刺激作用，通过对穴位的刺激作用起到通筋活络的作用。从根本改善体质，一般经过一两个疗程就会产生明显的效果。
疗法特点：
１、适用于各种原发、继发性肥胖等，包括现代医学的遗传性、运动失调性、疾病、等引起的肥胖。中医认为是胃肠实热、肝郁气滞、脾胃虚弱、脾肾阳虚所致。穴位埋线对于穴位的刺激持久，能很好地起到改善上述症型的作用。
２、对局部脂肪和肌肉的轻微缓刺激，对于肥胖的效果明显。、黄褐斑的埋线调理及局部。
３、邀请穴位埋线专家现场讲解、现场操作、手把手指导，保证学习效果。
４、课程从基础针灸针法、埋线操作讲起，手把手指导操作方法、配穴理念、进针技巧。
疗法课程包含以下内容：
1. 针灸埋线基础操作
2. 董氏奇穴埋线法
3. 十字交叉定 位取穴法
4. “补气穴、温阳穴、化湿穴、穴、胃肠穴、醒脑穴、退热穴”取穴法
5. 放射疼痛阻断穴、膝关节炎制痛穴等
6. 阴阳，五行，气血津液概念
7. 12种舌诊
8. 18种面诊
9. 9大体质辨析
10.36精准取穴
11.脂肪分类
12.脂肪肌肉分型
13.紧致塑形减脂法
14.肥胖病
15.慢性胃炎
16.
17.
18.基础解剖学
19.骨性标志定 位法
20.穿刺埋线操作法
21.颈性眩晕
22.偏
23.颈椎病（颈型颈椎病神经根型、交感神经型、脊髓型颈椎病）
24.肩周炎
25.肩胛内缘综合征
26.顽固型“网球肘”
27.腰椎间盘突出症
28.腰肌劳损
29.腰椎骨质增生
30.第三腰椎横突滑囊炎
31.骶臀部肌筋膜炎
32.顽固性膝关节炎
33.各部位骨折后遗症
34.虚实性高血压
35.心脏病
36.上中下型消渴症
37.糖尿病
38.周围型面瘫
39.急慢性面肌
40.中风后遗症
41.痛风
42.带状疱疹后遗症
43.顽固性皮炎
44.焦虑症
45.抑郁症
等
专家简介;
李 阳
河南省许昌市北海中医院院长，
中艾西（北京）医学研究院院长，
全国穴位埋线疗法巡回主讲专家，
郑州大其医疗科技有限公司学术推广首席专家。
毕业于河南南阳理工学院——原张仲景国医大学（国医国药系中西医结合专业）。２００４年至今一直致力于综合埋线的研究、临床应用，技术推广。在临床中主要擅长埋线疗法对各种疼痛性疾病及美容方面的，总结出了很好的经验和体会。首次提出“综合埋线疗法”，包括：穴位埋线、脂肪埋线、穿刺埋线、修复埋线。总结的穿刺埋线疗法，使常见的软组织损伤类疾病更进一步。特别是面部修复埋线，只修复，不破坏，面部美容问题得到改善的同时，更修复了面部的损伤和退变，使美容更即时、更长久、更安全。在全国巡回授课多期，结合学员的实际水平授课，让学员真正的学会埋线疗法，赢得了广大学员的一致好评。
课程安排:
２０２３年第7期关于“定式定 位辨病辨证针灸埋线提高班”课程内容及时间安排：
8月１0日报到，8月11日——8月14日上课
一：针灸埋线基础操作，董氏奇穴埋线法，十字交叉定 位取穴法，“补气穴、温阳穴、化湿穴、穴、胃肠穴、醒脑穴、退热穴”取穴法，“放射疼痛阻断穴、膝关节炎制痛穴等”，埋线注意事项，常见问题处理，阴阳、五行、气血津液概念；
二：１２种舌诊、１８种面诊、９大体质辨析、３６精准取穴；脂肪分类、脂肪肌肉分型、紧致塑形减脂法，肥胖病、慢性胃炎、、等常见慢性疾病的辩证配穴和操作方法；
三：基础解剖学、骨性标志定 位法、穿刺埋线操作方法，“断线感”的手感练习、颈性眩晕、偏、颈型颈椎病、神经根型颈椎病、交感神经型颈椎病、脊髓型颈椎病、肩周炎、肩胛内缘综合征、顽固型“网球肘”、腰椎间盘突出症、腰肌劳损、腰椎骨质增生、第三腰椎横突滑囊炎、骶臀部肌筋膜炎、顽固性膝关节炎，各部位骨折后遗症等。
四：虚实性高血压，心脏病，上、中、下型消渴症糖尿病，周围型面瘫，急慢性面肌，中风后遗症，痛风，带状疱疹后遗症，顽固性皮炎，焦虑证、抑郁症等。
研修方式及证书（结业证）
１、现场手把手指导教学。
２、研修班结束经考核合格，授予中艾西（北京）医学研究院颁发的结业证书。
３、参加研修班的学员，可协助在国家正式刊物杂志发表论文。
有关费用与报名方式：
１、学费：原价6800元，特价3680元（需提前报名，不接受空降）。
（包括：资料费、研究费、证书费、会场费）。
２、食宿自理，协助安排。
３、参加学习的学员必须以电话、短信、邮箱或其他联系方式报名注册。（需提前打款预留位置，按打款顺序安排座位）
４、报到时交两张二寸免冠彩色照片。欢迎各学员收集整理临床病例现场与专家交流。
５、学员可收集整理临床病例，在开课时与授课专家现场交流。
