沈阳学科英语培训哪家机构好大东区励步多少

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家长在和孩子说英语时不要求多，要求准，有把握的要多说，自己拿不准的不要乱说。而且选择合适的教材，孩子用的教材图文并茂，活泼有趣，内容上适合孩子的需要，单词、句子都是生活中常见的。

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少儿英语的学习方法很重要，把语言当作语言来学习，而不要当作学科内容来学习;后要说的一点是，孩子英语学习坚持固然重要，但是在孩子这个阶段，爸妈的坚持才是关键有价值的。培养孩子在课前预习，课后复习的习惯。预习—听课—复习是孩子学习过程的三部曲。预习是发现问题，听课是解决问题，复习是消化问题。如果这三个环节都认真完成，将对学习带来事半功倍的效果。家长应每天督促孩子认真完成预习，和孩子一起学习，一起提高。
家长应告诉孩子在上课时要认真观察老师的口型、动作和表情；书写时要注意字母之间、单词之间、句子之间的异同。在学习上注意归纳语音和语法的特点，善于发现规律，灵活运用。听不懂，就不会说;不会说，就不会读;读不了，就不会写。这是语言学习的一个过程。我自己不是英语专业毕业，英语基础并不扎实。之所以后来英语有突破，主要是看了很多美国的原版电影。里面大量的生活对话内容在反复地灌耳音之后，就自然变成了脱口而出的语言。
对刚学习语言的孩子来说，大量地听是掌握语言的基础。当然，这里指的听，不是指听单词。单词当然重要，是句子组成的基本元素。但孩子语言的语步，绝不是体现在单纯对单词的记忆上，而是体现对单词 在语境中的理解上。所以理解句子中的单词，然后运用单词表达句子，才是在掌握语言，而不是记忆语言。