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学习理科的时候首先要将基本概念和原理弄清楚,然后才能把书中的知识点和练习题相结合,这是学好理科基本的要求。很学生学习理科的时候对于知识点理解不准确,很容易基础不牢固,学习差,建议找一个靠谱的理科辅导班,沈阳学大教育的物理辅导班很不错针对性强,推荐来了解一下。
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===课程介绍===
【课程名称】理科
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基础:1.巩固中小学课程基本概念与基本定理;2.基础知识点的排查及对症训练;3.简单题目集中训练。
进阶:1.各知识点对应的基础例题讲解;2.针对性训练答疑;3.知识点、公式强化记忆
优化:1.语文、数学、英语、综合四大板块查漏补缺;2.对典型考点进行专题集训;3.经典题型解题策略解析与归纳
拔高:1.渗透小升初、中高考专题的相关训练;2.理综学科思想拓展训练;3.对应考点集中训练;4.易错易混集中辨析
超越:1.小升初、中高考题型总结集训;2.小升初、中高考非智力因素及素养训练;3.考前心理调整。
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全面、深入、准确地理解物理概念、物理规律
(1)要在更广泛的知识和更普遍的背景材料上把握物理概念、物理规律。
理解和掌握物理概念、物理规律就需要对概念、规律的提出、建立有一定的了解,对概念、规律内容的各种表达形式(文字的和公式的)有清楚的认识,能理解它们的确切含义,理解它们的成立条件和适用范围,理解它们在物理理论大厦中的位置,会应用它们分析解决问题。
(二)概念与规律紧密联系,互为补充。
应该知道,物理概念、物理规律揭露物理现象的本质,物理规律建立了有关物理量间的某种联系。如果把它们隔离开来,脱离物理规律、死背概念定义或脱离概念、形式上对待规律内容,是不可能很好理解和掌握物理概念、规律的。我们应该主要通过规律来理解概念,通过概念来掌握规律。
(三)对比与类比物理概念、规律。
许多概念和规律是经过对比与类比的研究方法认识和发展的,这也是物理学的研究方法。如描绘磁场分布的磁感线与描绘电场分布的电场线概念就是在类比中确立的。除了研究物理概念的对比外,还有物理规律的对比、物理模型的对比、物理情景的对比、物理过程的对比、解题方法的对比等等,这些都是需要在总复习中坚持去做的。
比较容易混淆的物理概念、规律的相同点与不同点,寻找它们之间的联系有利于准确理解概念、规律的准确含义。
(四)在实践中应用物理概念、规律。
只有通过实践、通过应用才能检查出我们对物理概念、规律是否真正理解,哪些内容理解了,哪些内容还没有理解。
解题是物理概念、规律的一种应用。我们根据概念、规律对题意进行具体分析、确定研究对象,分析对象所处的物理状态和发生的物理过程,弄清楚题目的物理情景、现象产生的原因、条件,然后建立物理量之间的关系,列方程解方程,求出后答案,必要时进行讨论。
根据物理规律的内容、特点,我们得出应用规律的一些解题步骤,但我们不应该死套这些步骤,而应该理解解题步骤是由物理规律解决问题所要求的。对具体问题要具体分析并灵活应用。那种把物理题形式分成许多“类型”,对某一“类型”的题套用“解题步骤”的做法,不能很好培养自己独立地、灵活地分析解决问题的能力。
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